早教，不是我们以为的…!

　　几乎大多数宝爸宝妈，包括大多数早教老师、校长和相关从业者都以为：早教，主要是教孩子认颜色、形状、大小、长短、多少、唱歌跳舞、自我介绍，爬爬跳跳、敲敲打打。

　　当我们如果以教孩子认识某一种东西、认识颜色长短大小等为目标和目的的时候，那我们就会要求我们的小宝贝今天现场最好能学会，如果学不会，我们就会觉得这一节课、这个游戏对宝贝的意义不大，我们就变成了以功利结果为导向，而这种心理和教育方式就会有失偏颇。

　　所以，如果从业者不明白这个道理，那就是在误人子弟。如果家长不明白这个道理，家长也就没有进入宝贝的世界。就不知道他心理的发展规律和大脑的发展规律。

　　那么，今天的游戏现场有没有学会颜色长短大小，重要不重要呢？其实根本就不重要！

　　如果说不重要，那又有没有必要做呢？

　　做了，又究竟有何意义呢？

　　未来园以20年的研究和大量实践、全国各地近百万的宝贝和家庭的接触中，我们有了不一样的认知：颜色、形状、大小、长短、自我介绍、表演等等，这些都只是顺带的、表面的收获，而核心是通过这些活动为载体，刺激宝贝的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、前庭觉、本体觉这7种感觉发展得更加敏锐。因为这七种感觉是陪伴孩子一生的学习工具，它们的敏锐度就是孩子后来表现出来的学习能力强弱。

　　这才是早教最最简单的、第一层的真正意义。

　　对比一下。

　　当我们明白了“宝贝玩游戏，不是今天要教会他什么”这个最简单最基本的原理的时候，我们就少了功利性。就知道只管去做。宝贝就会在这样的游戏中，收获了他大脑发展这个阶段必须的、应有的、内在的看不见的成长，这才是早教的真谛。但反之，如果我们不去做这些活动和游戏，宝贝内在生命的成长，就缺失了应有的环境和营养。

　　希望今天这个简单分享对您有丝帮助，您也可举手之劳赠人玫瑰手留余香，发给家有0~3岁宝贝的年轻父母或爷爷奶奶。